Die Welt im Rucksack
Material:
Gegenstände, die die Teilnehmenden ohnehin dabeihaben (Bekleidung, Smartphone o.ä.)
Ziele:
Die Teilnehmenden setzen sich mit ihrem eigenen Konsum und der Herkunft von Rohstoffen auseinander und diskutieren Handlungsmöglichkeiten.
Beschreibung:
Für unsere Ausrüstung werden Rohstoffe und Flächen genutzt und Menschen leisten Arbeit. Oft in einem anderen Teil der Welt. Anhand der Wanderausstattung gehen wir auf die Spurensuche.
Dazu finden sich die Teilnehmenden zu zweit oder dritt zusammen und wählen einen Gegenstand aus, den sie dabeihaben und genauer untersuchen möchten. In der Kleingruppe gehen sie ca. 10 Min. lang gemeinsam der Geschichte des Gegenstandes nach. Etiketten und Aufdrucke können dabei hilfreiche Informationen geben:
- Woraus besteht der Gegenstand? Welche Rohstoffe stecken darin?
- Woher könnten diese Rohstoffe kommen? Welche Hinweise finden wir tatsächlich?
- Welche Menschen und Arbeitsschritte braucht es, bis der Gegenstand bei uns ankommt? Welche Auswirkungen könnten dabei auf Wald, Boden, Wasser und Klima entstehen?
- Was geschieht mit dem Gegenstand, wenn wir ihn nicht mehr nutzen?
Dabei geht es nicht darum, die vollständige Lieferkette zu rekonstruieren. Wir wollen uns vielmehr damit befassen, was wir wissen können, was wir nur vermuten und was wir vllt. gerne herausfinden würden oder gar nicht wissen können.
Nach dem Gespräch in der Kleingruppe stellen einige Gruppen ihren Gegenstand der gesamten Gruppe vor und berichten von ihren Überlegungen. Dabei sollen auch offene Fragen thematisiert werden. Ggf. können Informationen ergänzt werden (Beispiele s.u.). Zum Abschluss wird gemeinsam überlegt, wo wir Einfluss nehmen können (längere Nutzung, bewusste Kaufentscheidungen, Reparatur, gemeinsame Nutzung usw.) und was ein systemisches Problem ist und unsere Handlungsfähigkeit übersteigt (fehlende Informationen, mangelnde gesetzliche Regelungen, negative Anreize für Unternehmen usw.). Und schließlich: Was kann der Verein oder die Wandergruppe konkret machen?
Hinweis: Es geht um das Erkunden von Zusammenhängen und Handlungsmöglichkeiten. Die Ausrüstung einzelner Teilnehmender wird nicht bewertet. Die folgenden Beispiele beschreiben typische Zusammenhänge; sie belegen nicht die Herkunft oder Produktionsbedingungen des konkret mitgebrachten Produkts.
Zum Produktleben gehören Rohstoffgewinnung, Verarbeitung, Herstellung, Transport, Nutzung und schließlich Wiederverwendung, Recycling oder Entsorgung. Dabei werden Energie, Wasser und Flächen benötigt. Welche Belastungen besonders ins Gewicht fallen, unterscheidet sich je nach Produkt. Etiketten mit Materialangaben und Zutatenlisten liefern uns Anhaltspunkte zur Herkunft. Eine Angabe wie „Made in …“ zeigt jedoch nicht die gesamte Lieferkette. Die konkrete Herkunft lässt sich am Gegenstand häufig nicht erkennen und manchmal haben die Rohstoffgewinnung selbst oder die Entsorgung den größten ökologischen Fußabdruck.
Für Schokolade wird Kakao benötigt. Die Rodung von tropischen Regenwäldern zur Gewinnung von Anbauflächen setzt Kohlenstoff in großen Mengen frei und zerstört Lebensräume. Zugleich ist der Kakaoanbau aber eine wichtige Einkommensquelle für viele Menschen. Die Arbeitsbedingungen und Entlohnung sind dabei meist jedoch sehr schlecht. Nachhaltigere Lösungen für den Kakaoanbau können z.B. Agroforstsysteme sein, in denen Kakao zusammen mit anderen Nutzpflanzen wächst. Diese Anbaumethode erhält die Bodenfruchtbarkeit, ermöglicht eine höhere Biodiversität und sichert auch langfristig die Lebensgrundlage der Landwirte. Die verbreiteten Monokulturen hingegen, entziehen dem Boden die Nährstoffe und machen ihn langfristig völlig unfruchtbar. Quelle: WWF – Biodiversität im Kakaoanbau
Fleece besteht häufig aus Polyester, einem Kunststoff, der meist auf Erdöl basiert. Viele Hersteller nutzen inzwischen auch recyceltes Polyester – meist aus gebrauchten PET-Flaschen. Das spart zwar Ressourcen, führt aber auch dazu, dass die genutzten PET-Flaschen nicht wieder zu gut recyclebaren PET-Flaschen, sondern zu schwer recyclebaren Mischfasern werden. Recyclingfasern können also sinnvoll sein. Sie machen eine Jacke aber nicht automatisch umweltfreundlich und ersetzen weder eine langlebige Verarbeitung noch eine lange Nutzung. Im Falle von Fleece kommt hinzu, dass das Material Mikroplastik in die Umwelt abgibt. Um die Umweltwirkungen zu reduzieren, sollte eine intakte Fleecejacke lange getragen werden und bei Bedarf repariert werden, Auch alternative Rohstoffe können eine Option sein.
Quellen: UTOPIA Fleeceratgeber
Beim Wandern helfen digitale Endgeräte bei der Orientierung oder dienen als Kamera. Für Herstellung werden zahlreiche Rohstoffe benötigt. Darunter auch viele Seltenerdmetalle. Die meisten davon werden aus China importiert. Sie werden für Magnete in Lautsprechern und Mikrofonen Displays und Beschichtungen benötigt. Auch die Akkus sind rohstoffintensiv. Deren Gewinnung und Verarbeitung dieser Metalle beanspruchen Ressourcen und verursachen starke Umweltbelastungen. Oft wird die gesundheitsbelastende Arbeit schlecht entlohnt und die Arbeitsbedingungen sind mangelhaft. Die genaue Herkunft der einzelnen Bestandteile ist am fertigen Gerät meist nicht erkennbar. Ein wichtiger Ansatz ist, Geräte möglichst lange zu nutzen. Dafür braucht es nicht nur einen sorgfältigen Umgang, sondern auch austauschbare beziehungsweise reparierbare Teile und eine ausreichend lange Versorgung mit Software- und Sicherheitsupdates.
Quellen:
Umweltbundesamt – Smartphones und Tablets nachhaltig nutzen
Verbraucherzentrale – Smartphone-Recycling